Уже не первый год проводится работа по оформлению пунктуационного панно.На урок ребята приносят разнообразные картинки, клей, ножницы, листы А4, фломастеры или цветные карандаши. На уроке они приклеивают (или рисуют) картинки и самостоятельно придумывают предложения, подходящие под предложенные учителем характеристики.
Спасибо за идею, коллега!